Organizado por Proele
en colaboración con Tandem Berlín e.V, el Instituto Cervantes de Belgrado y el Instituto Cervantes de Utrecht

Hoy en día son muchas las nuevas herramientas que pueden ayudarnos en nuestras clases. Las nuevas tecnologías ofrecen un abanico inmenso de posibilidades para favorecer el aprendizaje de idiomas.

Sin embargo hace falta una reflexión didáctica para saber qué llevar a clase, cómo, por qué.

En este curso queremos ofrecer ese apoyo didáctico para favorecer el uso de las nuevas tecnologías en nuestras clases desde una reflexión didáctica. Analizaremos fuentes teóricas y pondremos en práctica la teoría reflexionada en algunas herramientas de Internet: foros, cuadernos de bitácoras, cazas del tesoro, Moodle...